狂风暴雨教材,六年级下册语文书后面的词语?

 admin   2023-09-19 08:47   1 人阅读  0 条评论

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初一的时候,语文课本上有一篇文章叫《心声》,讲的是一个小男孩在读《凡卡》。课后,老师让我们从一个小男孩的角度写一篇作文。这位老师经常不检查就留下作业,尤其是作文。每次他布置作业,他都把它放下,不提。

那天作业太多,所以只写了作文的开头,想着反正也不会检查,就放在那里了。

没想到第二天语文老师就上来讲作文了。所有人都一头雾水。他们大概是和我一样想的,然后就不写了……老师让两个同学念他们的作文,两个同学都摇头。

老师不高兴了。

老师锐利的目光扫视了教室一圈,与我茫然的目光相遇。

纤细的手指轻轻一点,你就读完了作文。

该死的。

该怎么办。

读还是不读?

看着老师略显阴沉的眼神,如果我再摇头,那就是狂风暴雨了……

接受还是不接受?

抓住!

我拿着手里只有六七行的作文本,平静地站起来,抬头看看老师,再低头看看书,深吸一口气,掩饰泪水,开始读作文……

读这六七行的时候,我很快回想起了全文,选择了角度和想法,并以这短短的六七行作为跳板。我的思绪开始流动,我开始胡言乱语,然后继续……没有忘记故事。几分钟就可以翻页了.

真的,我从来没有这样背过古文……

我大概写了一千多字。我已经“读”完我的“作文”了……

老师听起来很满意,甚至在我坐下后还带头给我鼓掌。她说文笔很好,想法很新颖。说明我花了很多心思……还让我下课后把这篇文章发到她的邮箱里……

我微笑点头,隐藏自己的功名。

我坐在倒数第二排靠窗的位置,所以看到我空白作文的人只有同桌和后面的人……

那一刻,他们仿佛看到了上帝。

直到现在,他们还是不明白我是如何当场写出1500字的论文的……

嗯,其实我也不太明白。

某处一定有燃烧寂静的邪灵。


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